Trường THCS Nghĩa An

NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2026–2027

Quản Trị Viên 01/04/2026 Lượt xem: 76

Thực hiện Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026–2027 của UBND tỉnh Quảng Ngãi, công tác tuyển sinh năm nay có nhiều điểm mới quan trọng so với các năm học trước. Những thay đổi này không chỉ tác động trực tiếp đến học sinh lớp 9 mà còn đặt ra yêu cầu mới đối với các trường THCS trong công tác dạy học, quản lý và định hướng cho học sinh.

1. Đa dạng hóa phương thức tuyển sinh

Một trong những điểm mới nổi bật là việc không áp dụng cứng một phương thức tuyển sinh duy nhất trên toàn tỉnh. Thay vào đó, Sở Giáo dục và Đào tạo được giao quyền lựa chọn linh hoạt giữa ba phương thức: xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp thi tuyển với xét tuyển, tùy theo điều kiện thực tế của từng đơn vị.

Điều này thể hiện rõ xu hướng phân cấp quản lý trong giáo dục, tạo điều kiện để công tác tuyển sinh phù hợp hơn với đặc điểm từng địa phương, đồng thời giảm áp lực thi cử cho học sinh.

2. Đổi mới cách đánh giá học sinh theo hướng toàn diện

Đối với phương thức xét tuyển, lần đầu tiên việc quy đổi điểm từ kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được quy định cụ thể, thống nhất. Điểm xét tuyển được tính dựa trên kết quả của cả 4 năm học THCS, kết hợp với điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).

Điểm mới này đánh dấu sự chuyển đổi từ đánh giá dựa chủ yếu vào kết quả một kỳ thi sang đánh giá quá trình học tập toàn diện, phù hợp với định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3. Tổ chức nguyện vọng linh hoạt, tăng cơ hội cho học sinh

Quy định về đăng ký nguyện vọng được thiết kế chi tiết và phân hóa theo từng loại hình trường (chuyên, nội trú, công lập). Học sinh có thể đăng ký từ 2 đến 4 nguyện vọng tùy đối tượng dự tuyển.

Đặc biệt, cơ chế xét tuyển cho phép học sinh nếu không trúng tuyển nguyện vọng ban đầu vẫn có cơ hội được xét tiếp các nguyện vọng sau hoặc chuyển sang loại hình trường khác. Điều này góp phần giảm áp lực và hạn chế tình trạng “trượt toàn bộ” như trước đây.

Bên cạnh đó, quy định điểm chuẩn nguyện vọng 2 phải cao hơn nguyện vọng 1 ít nhất 1,0 điểm giúp đảm bảo tính công bằng và nâng cao chất lượng tuyển sinh.

4. Kết hợp đánh giá giữa thi tuyển và quá trình học tập

Đối với những trường áp dụng phương thức kết hợp, điểm xét tuyển được tính bằng tổng điểm thi và điểm xét quá trình học tập. Đây là điểm mới quan trọng, thể hiện xu hướng đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, vừa chú trọng kết quả thi, vừa coi trọng quá trình rèn luyện.

5. Tổ chức kỳ thi thống nhất, thời gian hợp lý

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 được tổ chức thống nhất trên toàn tỉnh, với các môn thi gồm Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh (đối với trường chuyên có thêm môn chuyên). Thời gian tổ chức thi diễn ra từ ngày 31/5 đến ngày 02/6/2026, sớm hơn so với một số năm trước, góp phần chủ động trong công tác tổ chức và phân luồng học sinh sau THCS.

6. Mở rộng địa bàn tuyển sinh

Nhiều trường THPT được tuyển sinh trên phạm vi toàn tỉnh, tạo điều kiện cho học sinh có thêm cơ hội lựa chọn môi trường học tập phù hợp với năng lực và nguyện vọng của bản thân. Đây là điểm mới góp phần tăng tính cạnh tranh lành mạnh giữa các trường.

7. Quy định rõ ràng trong xử lý các trường hợp đặc biệt

Quy trình xét tuyển được quy định chặt chẽ, đặc biệt trong trường hợp có nhiều học sinh bằng điểm nhau. Thứ tự ưu tiên xét được xác định rõ (kết quả học tập lớp 9, sau đó đến điểm trung bình môn Toán và Ngữ văn), đảm bảo tính minh bạch và hạn chế khiếu nại.

Kết luận

Những điểm mới trong công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026–2027 thể hiện rõ định hướng đổi mới của ngành giáo dục: tăng cường phân cấp, đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, đánh giá học sinh toàn diện và tạo thêm cơ hội lựa chọn cho người học.

Đối với các trường THCS, điều này đòi hỏi phải nâng cao chất lượng dạy học một cách đồng bộ, chú trọng giáo dục toàn diện, đồng thời tăng cường công tác tư vấn, hướng nghiệp để giúp học sinh lựa chọn nguyện vọng phù hợp, đạt kết quả tốt trong kỳ tuyển sinh sắp tới.